在这个世界上，生命是一切来源根本，是自然灵魂的杰作，诉说着他们的故事，却和我们密切相连。如同看过的齐画师鱼图，给人的灵感。看似此刻快活，并非代表永远快活。一切在现实中，由于时间的过往，产生了强烈的反应。
记得齐画师的鱼图，无论是四鱼图，九鱼图……那些优美婉转的线条，勾勒着生命的灵动，让人看到一副生动逼真的活灵活现的鱼儿，快活地在水中游玩。每每看到它的快活，会触动得想变成一条鱼，该有多好啊！那是因为“快活”两个字，也是每人心底所向往的世界，谁都希望在生命的时光里，留下一切美好。可当天真与现实结合时产生的冲突，让单纯往往不再单纯，有时已变了味道。那也许是自然循环规律，也许是与生俱来的命运。
就让我们从鱼儿的故事谈起吧，江河湖海注定了它们的居所，水里的世界注定了它们的命，就像一条小鱼正在自由自在、无拘无束，快活地游玩，并不代表下一秒也会快活。因为它们思维简单，才会把自己的情趣无所顾忌地放在当下，使有生之时拥有快活的世界。但下一秒，也许会发生大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的现象。它们出生的基因仿佛就注定了它们的命运，那是它们的能力有限，就注定它们是否被残忍地吃掉，变成了它们的美餐。但它们需要的只是吃饱而已，没有额外的贪婪。虽然鱼不停地吃鱼，但依然维持水底世界的生态平衡。仿佛佛祖早就安排有序，让它们至少活着的时候拥有快活，因为它们没有复杂的思想。
当遇到人为或自然的巨大压力时，它们的心在生命悲惨的时候，只能承受痛苦，很多无奈。鱼儿有时为了贪吃一口美味，单纯的分辨不出背后的真假复杂，常常吃后，成为最后晚餐。被人吊上岸，活煎，成为人类的美味。有时当一个生命垂死挣扎的时候，会惹笑多少人？笑看它们被折磨。那些复杂的人类，连生命残死都毫无感觉。即使看到它们痛苦的时候，欲望依旧放在思想的面前。往往怜悯在人类心中只是用来念的。鱼的命运说明了等级之间的距离，也许有下一个轮回会交替身份，可那又如何？能否阻碍今生残忍存在。
鱼儿的世界，折射着人的世界。就如同一个单纯的孩子，他想吃就吃，想玩就玩，只有开心。那种天真什么都不懂，无忧无虑。当有一天，妈妈领他去上学，他会奇怪地问：“为什么要被老师管学习，为什么学习就会是好孩子，为什么放学还要写作业……”听着他的话，仿佛就像设定在一个模式的框里。有些孩子甚至哭闹，从那一刻单纯的天真可爱里，多了一份抗拒。曾经的快乐被另一种模式代替，开始变得复杂，如同分析应用题一样，分数占据了原来快活的生活。开始接受很多新鲜事物，不再是单纯的快活。一切像带了面具一样，分数成为孩子好坏评判标准。逐渐长大，好的学校又成了对孩子的评判标准。走向的社会，金钱又成为了他们的评判标准。谁会关注他们的品质，是否尽力的人生，还有他们的命运和能力。因为现实的残酷，告诉了就像鱼儿的世界，阻止不了自然与人类的压力，它即使再快活，要终有一天，被自然与人类宰杀。
也许佛祖是慈悲的，为什么要让这一切来循环？是否只是为了让人类看到，假如你是它那样的痛苦又会如何？人类自然在用现实的残忍，唤醒那沉睡的心灵。就如同历史上的日本人想吞掉中国，甚至还有很多国家都有这样想法，用尽了各种残忍手段，但最终现实证明，让人类看到贪婪的人会有什么下场，注定要失败。
记得一个日本731部队，在哈尔滨弄鼠疫疫苗，往身体内注射毒液，活体钉在架上解剖，还有很多让人无法想象的残忍酷刑。用真实上演，那可爱的人类，暴露残忍的一面。为了目的和贪欲，不择手段。然而人类是残酷的吗？，这些又诉说着什么？诉说着残忍的可怕，不要再残忍。老一辈革命家用他们真实的故事，告诉了后来人。日本的贪婪注定永远失败。也是在告诉人类贪婪，注定也要失败。用残忍的真实上演讲述它的可怕，人类不需要，也用现实的两面告诉人类该拥有的，那是人与人之间爱的力量。包括和平，命运共同体，一带一路，那将是人心的向往，人类未来发展的必经之路。也是佛学存在的理由，只要人类创造美好，美好会自然呈现，它不会飞，不会跑，只会供给人类享用。如果为了贪达到自私，世界还会重蹈覆辙，甚至更可怕？谁愿意成为地球的永远的罪人呢!世界上没有怕会改变成美好，只有爱会改变成美好。历史为什么会上演那么多真实的故事，无非是唤醒装睡的人。聪明的人总会用慈悲的心对待这个世界，把你比成我，这样也许人间就是极乐世界，人与自然都能够得到美好。
鱼儿的世界，告诉自然和人类，用它的两面存在衡量，人类最终取值要以善为本，那样自然和人为才会没有压力，善良主宰的万物循环，将以和谐发展，快活共存，成为向往的世界!
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/1930663.html