中国网12月24日讯（记者闫景臻）12月23日晚，“少年英雄”系列大型儿童魔幻音乐剧《少年天骄》在鄂尔多斯市伊金霍洛旗大剧院成功公演。该剧目由北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校的近百名学生倾情出演。这也代表着“创意戏剧·活力校园”北京师范大学第六届儿童国际戏剧节暨北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校首届戏剧嘉年华正大拉开大幕。
“少年英雄”系列校园原创剧之《少年天骄》剧照
“少年英雄”系列校园原创剧之《少年天骄》剧照
《少年天骄》原创校园剧目以全新的国际视角结合鄂尔多斯的草原文化，以当地的神话、童话为线索，可爱、有趣的讲述了少年天骄铁木真的传奇故事。
记者了解到，《少年天骄》是继北师大奥林匹克花园实验小学的《谁是英雄》，北师大遵义附属学校的《赤水小红星》之后的第三部“少年英雄”系列校园原创剧。该系列校园原创剧是由北京师范大学教育集团倾心打造，开创了中国儿童戏剧教育先河，在全国少年儿童范围内掀起学习英雄情怀的热潮，并且将“中国英雄”精神弘扬在世界各地，也为建国70周年献礼。
北京师范大学教育集团董事、副总裁罗丽
北京师范大学教育集团董事、副总裁罗丽在公演开场前致辞时表示，《少年天骄》作为北京师范大学教育集团”少年英雄“系列校园音乐剧的作品，它是北京师范大学教育集团重点规划的剧目。从2018年发起以来，北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校用校园戏剧的形式践行、响应习总书记多次强调的“崇尚英雄”、“捍卫英雄”、“学习英雄”、“关爱英雄”的精神。
罗丽说，戏剧只是载体，是育人的形式，最重要的是要通过艺术的手段去号召、去带领我们学校的孩子们。把他们置于一定的历史场景之下，让他们能够移位而处，去切身体会什么是乐于奉献、坚强勇敢、不畏艰苦。今天这部剧以“天之骄子”命名，当然，在每一个“骄子”的背后都站着一批筑梦人。所以，如果我们说，植树造林是为了防风固沙，是为了涵养一个地方的生态的话，那么北师大鄂尔多斯二附校的校长、老师们，则是扛着北京师范大学的大旗在这里涵养一方基础教育的生态。
“少年英雄”系列原创校园音乐剧总编剧左衡
“少年英雄”系列原创校园音乐剧总编剧、中国电影艺术研究中心研究员左衡在谈到创作经历时说，如何讲好一个英雄少年时候的故事？英雄的少年到底是什么样子的？在历史书上讲的并不是很清楚，但是他们一定和我们今天的孩子一样，他们有着足够的梦想，有着天真烂漫的人格。如果能够通过校园戏剧把这样的教育的理念、戏剧的理念，以及我们国家对这种好故事创新的要求结合起来，那么今天晚上即将看到的就是这样的最终成果。
左衡说，在后台，我碰到了一个小演员，他有点发烧，还在咳嗽，表情很痛苦，我问他怎么样？他给了我一个明亮的眼神，也给了我一个响亮的回答说‘没问题’，所以看来，这样的孩子是能够承载这样的故事的。《少年天骄》是一个历史英雄的故事传奇，也是我们对舞台上面小演员们身份的授予，他们也是少年天骄，有这样中国新时代的天之骄子，我们鄂尔多斯的草原就有了明天，东方就有了希望，我们未来的人类命运共同体就会有更多更加宏大的故事。
“少年英雄”系列原创校园音乐剧总导演
刚刚完成“庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会”的总导演肖向荣也从澳门赶来。他同时也是“少年英雄”系列原创校园音乐剧总导演、北京师范大学艺术与传媒学院副院长。肖向荣表示：“就像习总书记说的那样，我们的民族是崇尚英雄的民族，也是英雄辈出的一个民族。所以，北京师范大学既然代表着国内教育最高的标准，我们也想做基础教育最高标准的戏剧教育。我们学习戏剧，并不是为了以后让孩子去当一个电影明星或者一个小品演员，而是从戏剧里面找到他们人生所没有的体验，能够在舞台上，找到战胜自我的勇气，在未来众多的选择当中能够从戏剧课里边找到各种各样可以参照的人生答案。我们大人们常说“人生如戏”，但我们需要在很多情况下，给孩子这样人生体验式的教育。因为在这样的教育下，能够使人格更加建树，能够使自己的心态更加宽广。我希望戏剧教育在北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校迈出的一小步，在我们的家长、学校还有教育局的关心下，在我们的民族地区走出一大步，能够通过使用戏剧教育这样的方式去鼓励更多的孩子走上舞台，走出他们幸福人生的精彩的‘第一课’。”
“伊金霍洛旗校园戏剧教育联盟”成立
记者了解到，北京师范大学儿童国际戏剧节已经走过了五年的历程，成为了跨年度的文化艺术盛事。为贯彻落实2019年中共中央、国务院颁布的《中国教育现代化2035》文件精神，全面加强和改进学校美育工作，在活动现场，北京师范大学教育集团授予北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校“京师戏剧学校”荣誉，共同发起 “伊金霍洛旗校园戏剧教育联盟”。
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/1751826.html