一直想从自己和身边学生的感受来给大家讲讲真正的高校双创教育，还有双创教育的意义所在。
大学是什么？大学是培养人才的地方。这句话应该没有人反对。
那人才是什么?
我们的学生经过了从小学到高中这漫长的应试教育，来到了大学。大学之后他们去向哪里？职场或者考研或者出国，极少数的会选择创业。这和小学初中高中都不一样。小学初中高中之后学生依旧去的是校园，而大学之后，学生们面临的就是真实的社会和职场，考研之后跟着导师做项目，也是一只脚已经踏入了社会。
所以，大学教育和很多人认定的关门读书不一样。因为大学培养的学生下一步是要走向社会的走向企业的。
那社会和企业到底需要什么样的人才？
关起门来读书的人才？实践动手能力不强的人才？一说话就脸红的人才？情商逆商都堪忧的人才？脆弱的训一句就受不了的人才？不懂得团队协作的人才？自私自利的妈宝？精致的利己主义者？我相信，就算他的理论成绩再高，企业和社会一定不喜欢这样的学生。哪怕他学历再高哪怕他是211或者985或者海龟。
我们在带学生参加竞赛的时候，明显的感觉到，积极主动的学生、懂得团队协作的学生、有过参赛经历的学生和在台上面对几百人能够落落大方的学生，绝大多数的表现更让企业受欢迎。我们跟踪过参加过竞赛毕业五年内的学生，他们无论就业还是考研，都很优秀。也都告诉我，对校园最怀念的就是参加竞赛和团队在一起不眠不休为了一个目标而努力的时光。
双创教育的目标绝不是让学生早点从商。我们这一路的实践表明，它能够有效提升人才培养质量。
社会上很多人一提高校双创教育就跺脚大骂就说误人子弟，第一是他们根本不懂也不知道什么是双创教育，第二是他们的子女如果在国外留学，选的课程里有创业课程，他们会吹嘘国外的教育多么创新多么释放天性。但国内做双创教育，他们会骂声一片。这就是他们骨子里的奴性未改。
教育一定有摸索和尝试，也要允许失败。双创教育就是长期的应试教育后提出的试错教育和综合素质能力培养的教育，还有培养孩子们的批判性思维，以及逆商的教育。
企业们企业家们纷纷自己办大学，这说明什么？说明企业们觉得目前高校的很多教育滞后与时代滞后与需求。这已经很给现在的高校教育打脸了。
我们之所以送孩子上学，并不是因为孩子必须要上学，而是因为他（她）们要为未来的生活做好充分的准备。上学是一个人为了实现人生目标而必须经历的过程。在这个过程中，最重要的也是首要的一件事是：认识到你未来会成为一个什么样的人。而绝不仅仅是你考多少分。
人的一生虽然漫长，可做的事情看似很多，但其实真正能做的，不过只有一件而已。这件事就是一个人来到世间的使命。教育的价值就在于唤醒每一个学生心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。
实际上，一旦一个学生认识到自己未来将成为什么样的人，就会从内心激发出无穷的动力去努力实现自己的目标。无数的研究结果已经证明，对于人的成长而言，这种内生性的驱动力要远比外部强加的力量大得多，也有效得多。
我带领学生参加竞赛这几年，最大的感触就是我们对他们更多的是创造机会和平台，他们自己就会去争取和发挥以及成长。根本不用你手把手的去教，不用你喋喋不休的告诉他们你过来人的经验。
我们应该清醒地认识到，大学这4年绝不是一场由他人设计好程序的游戏，只要投入时间和金钱，配置更强大的“装备”就可以通关。一旦通关完成，游戏结束，人生就会立即面临无路可走的境地。
大学四年是一段发现自我的旅程，路要靠自己一步一步走出来。认识到自己未来会成为一个什么样的人，就像是远方的一座灯塔。这，就是双创教育的目的和使命。
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