江苏省西亭高级中学2020届高三语文第二次模拟考试

江苏省西亭高级中学2020届高三语文第二次模拟考试

一.语言文字运用（12分）

1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）

①在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是 的价值基因。

②有着学界楷模，一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾，是一个传奇式的人物。他精研儒释道，将中国文化各种思想 。

③这次，他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场，只见 ，—会儿工夫就把电脑故障排除了。

A.薪火相传 融贯中西二一添作五

B.薪火相传 融会贯通三下五除二

C.衣钵相传 融贯中西三下五除二

D.衣钵相传 融会贯通二一添作五

1．B （薪火相传，指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"原以柴烧尽，火种仍可留传，古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传；

衣钵相传：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式，比喻技术、学术的师徒相传。根据语境"在注重乐教化的中国文 化里，尊师重教是…的价值基因"，语句强调的是"尊师重教是代代相传的价值基因"，所以用"薪火相传"恰当。/

第 二句根据"中国文化各种思想"只能选"融会贯通"。/

"二—添作五"是指双方平分，"三下五除二"，形容很快。）

2.下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分）（）

当然，所谓的"抄书",其实大有讲究。。不过，"文抄公"需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。

1 不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。

2 抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。

3 你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。

4 清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。

5 本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中.

6 归国冬初的鲁迅，曾用了十年时间来"钞旧书"。

A.①②④⑥⑤③B.②④⑥①⑤③C.③②⑥④①⑤ D.④⑥①⑤②③

2答案：B

3.下列诗词所描述的传统节日与其它三项不同的是（3分）（）

A.半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。、

B.儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。

C.竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

D.棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

3答案：A

A项选自陆游的《除夜雪》，描绘的是春节，其中"桃符"是历史悠久的中国民俗文化； B项选自刘克庄的《贺新郎•端午》，钗符：又称钗头符，端午节时的一种头饰。《抱朴子》： "五月五日剪采作小符，缀髻鬓为钗头符"。艾虎：旧俗端午节用艾作虎，或剪彩为虎，粘 艾叶，戴以辟邪。《荆门记》："午节人皆采艾为虎为人，挂于门以辟邪气。"

C项选自张耒的《和端午》；

D项选自《竞渡歌》，其中"鼓声劈浪"描写的是赛龙舟的情景，这句也是写端午节的习俗。

4.根据下面的材料，.对"创客"内涵，概括最准确的一项是（3分）（）

"创客"是一群陶醉于自己的奇思妙想，又执着地要将每个"灵光一闪"变成现实的人。 对于这些充满激情和活力的年轻人，什么都能缺，就是梦想不能缺。

（《光明日报》）

市领导与年轻的创客亲切交流，了解他们的创新创造成果，鼓励他们大胆创新、实现梦想。 （《解放日报》）

美国思想家爱默生有一句名言："文化开启了对美的感知。"这句话在创客文化中依然得 到了应验。创客们对他们眼中的"美"——市场空白之处、无人涉足之地——格外地敏感。 （《人民日报海外版》）

A. 富有激情活力和奇思妙想、执着大胆、敏感捕捉生活之美的年轻人。

B. 富有激情活力、怀揣梦想、自主创新创业、敏感捕捉商机的年轻人。

C 富有激情活力、怀揣梦想、自主创新创业、敏感捕捉生活之美的年轻人。

D 富有激情活力和奇思妙想、执着大胆、敏感捕捉商机的年轻人。

4答案：B

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成6~9题。

冯大夫传 【明】焦竑

1、冯大夫名友，字益卿，长安人，官至奉政大夫。童稚入乡塾，雅知自重，不与群儿嬉。家贫不能购书，手写诵读，日夜不少休。弱冠游胶庠①，每试辄出其曹。嘉靖甲午，举乡试。一再上礼闱，不第，叹曰："母老矣，椎牛不如鸡豚之逮存，何言诎乎！"乃就屯留学谕。

冯大夫名友，字益卿，是长安人，官做到了奉政大夫。他小时候进到乡塾学习，向来知道自重，不和其他孩子嬉闹。家中贫穷买不起书，他抄下来诵读，夜以继日，不稍作休息，二十岁时进入学校学习，每次考试总能超过同辈人，嘉靖甲午年，通过了乡试。后来多次参加会试，考不中，他叹息说："母亲老了，与其等母亲去世后杀牛祭奠，不如趁她尚健在杀鸡孝敬她，怎么能说委层我自己呢！"于是担任屯留学谕。

2、屯留远在山中，人不知学。大夫日为指授经义与作文法度，束休问馈却不纳。一时诸生俛首听命，无敢喧哗者。素许李尚智、李之茂、冯典三人之为文。庚子，之浙江典试，留币为贺，已而三生皆得隽。自是登进士者，项背相望，非曩时比矣。

屯留远在山中，人们不知道学习，大夫每天为学生讲授经义和写文幸的方法，对馈赠的礼物拒不接受。一时间，学生们俯首听命，没有敢喧哗的人。大夫一向赞许李尚智、李之茂、冯典三人的文拿。庚子年，大夫前往浙江主持考试，走前留下钱币表示庆祝，不久，这三个人都考中了进士。从此，屯留考中进士的人，接连不断，非以前能比。

3、壬寅，晋岢岚州知州。州苦虏，数被创，岁且大侵。大夫省刑薄征，一切居之以宽，民德之。又念城墉濠堑为扼虏之要，殚其心计，且筑且浚。盖财无沉浮，役无罢病，而井井章章，垂百世规者，大夫力也。会忻州凋敝，一岁三易守。众议非大夫不可，乃调守忻州。士民欲留之不得，争画像祀之。

壬寅年，晋升为岢岚州知州。岢岚州遭受外族之苦，多次被侵袭，当年将要闹饥荒。大夫减轻刑罚、减少赋税、一切事都用宽容的政策处理，百姓感谢他。又考虑城墙壕沟是遏制外族的重要设施，他想尽办法，边修筑城墙边深挖壕沟。奇及州财政收入稳定，没有役夫贫病交加，境内事务井井有条，树立了百世典范，这是大夫的功劳啊。适逢忻州凋敝，一年内三次更换知州。朝中众臣商议要治理好忻州非靠大夫不可，于是调任折州，岢岚州百姓想留他却留不住，争相画像祭拜他。

4、至忻，严立科条，婚丧不时者禁，赌博奉左道者禁，诸情窳②颓废为之一新。土风善讼，税粮不时入，又藩封阑夺民田，岁额为损，至此狱讼衰减，逋赋日完，民间去田复还。上嘉之，赐金币，加四品俸。寻晋郡丞。职清军，立保甲，增墩台③，令剽掠者不得骋；摄郡事，入手辄办。邻郡狱不能决者，卒归大夫。廉干之声最畿辅。顾以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。

到了忻州，大夫制定严苛的法规，严禁不按规定的时同举行婚事，丧事，严禁赌博和巫术，各种懒情、颓废的现象因此得以改变，当地的风气是人们喜欢打官司，不按时交纳税粮，又加上藩王侵夺民因，每年上交朝廷的赋税减少，到现在，诉讼案件减少，拖欠的赋税一天内就交完了，百姓被夺去的因此得以归还，皇帝赞许他，赐给他金币。加四品体。不久升任郡丞。管理军队事务，施行保甲制，增设报警台，让想来劫掠的外族不能恣意妄为；治理郡中事务，接手后很快办理好。邻郡有不能决断的案件，最终都由大夫处理。大夫的廉洁干练在京城附近地区是最有名的。只是因为办事冒犯了元宰，御史迎合元宰的心意，进谗言中伤他。

5、先是大夫念母老，屡乞终养，不能得，至是欣然曰："吾志遂矣。"岩居筑别墅，课农训子，或坐茂树，或登所作望山楼，纵饮啸傲，时制新声自娱。晚年喜客弥甚，张筵谈笑，意气霞举。人皆谓为寿征，乃仪仅六十而卒，惜哉！

此前大夫考虑母亲年老，多次请求辞官回家奉养母亲，不能实现，到这时候，他欣喜地说："我的愿望终于实现了。"他在山上盖了别墅，学习农耕，教育孩子。有时坐在茂密的树间，有时登上他建造的望山楼，随性饮酒，放歌长啸，时常写出新曲自娱自乐，晚年非常喜欢结交朋友，设宴谈笑，意气昂扬。人们都说这是长寿的征兆，他却仅仅活到六十岁就去世了，可惜呀！

（选自《澹园集》，有删改）

【注】①胶庠：这里指学校。②窳（yǔ）：懒。惰窳：懒情。③墩台：这里指报警台。

6．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．雅知自重 雅：高尚

B．束休问馈却不纳 纳：接受

C．大夫力也 力：功劳

D．逋赋日完 逋：拖欠

6．A（雅：向来）

7．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A．弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称做"弱冠"。

B．礼闱：文中指科举考试之会试。会试由礼部主办，故称"礼闱"。礼闱还可指尚书省。

C．品：封建时代官吏的等级，从一品到七品，一品级别最高，七品最低，如"七品芝麻官"。

D．保甲：古代统治者通过户籍编制来统治人民的制度，若干户编作一甲，若干甲编作一保。

7．C（"七品"改为"九品"）

8．把下列句子翻译成现代汉语。（共10分）

（1）自是登进士者，项背相望，非曩时比矣。（5分）

8．（1）从此，屯留考中进士的人，接连不断，非以前能比，（"自是""登""项背相望""曩时"各1分，句意1分）

(2）顾以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。（5分）

（2）只是因为办事冒犯了元宰，御史迎合元宰的心意，进言中伤他。（"顾""忤""希""中"各1分，句意1分）

9．根据第三段，概括冯友治理岢岚州采取的措施，不超过30个字。（4分）

9．①待民以宽，减轻刑罚，减少赋税。

②加强城防，修筑城墙，深挖壕沟。（每点2分）

三、古诗鉴赏（11分）

阅读下面这首诗，然后回答问题。

乌江项王庙 【清】严遂成

云旗庙晚拜行人，功罪千秋问鬼神。

剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿竟亡秦。

范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。

江上楚歌最哀怨，招魂不独为灵均。

10、首联有何作用，请简要分析。（5分）

10．①写出了云旗高耸，项羽神像受祭祀和膜拜的场景；②烘托了项王庙的气势、氛围；③点题；④引出下文对项羽的评价；蕴含着对项羽爱恨交加的的感情。

（一点1分，共5分）（如"以现实为切入点，引出下文的评价"，可给2分）

11、结合诗句，简要分析作者对项羽的情感态度。（6分）

11．①赞扬其功：鸿门赦汉，巨鹿亡秦；②批评其过：不善用人，（或者为其没有用好谋士范増、将才韩信而惋惜）；③诗人不以成败论英雄，客观评说项羽功过和历史地位：尾联自问自答，以宋玉为屈原作招魂暗喻自己对项羽的评判。

（一点2分，共6分）

作者简介

严遂成（1694～？），约清高宗乾隆初（1736年前后）在世，字崧占（一作崧瞻），号海珊，乌程（今浙江湖州）人。雍正二年（1724）进士，官山西临县知县。严遂成工诗，曾携诗稿请教厉鹗，未见嘉许，此后更为发愤，终于有成。遂成天才骏发，为诗兼雄奇绮丽之长，工于咏物，读史诗尤隽。尝自负为咏古第一。论者谓朱彝尊、查慎行后能自成一家。与厉鹗、钱载、王又曾、袁牧、吴锡麟并列，称为"浙西六家"。有《海珊诗钞》传世。

注释

①剑舞鸿门："项庄舞剑，意在沛公。"《史记·项羽本纪》记载：刘邦到鸿门后，项羽设计让项庄舞剑助兴，意在乘机杀了刘邦。

②船沉巨鹿：指巨鹿之战项羽大破秦军主力。

③范增一去：鸿门宴上，范增多次示意项羽杀刘邦，又使项庄舞剑，意欲借机行刺，终未获成功。汉三年，刘邦被困荥阳（今河南荥阳东北），用陈平计离间楚君臣关系，被项羽猜忌，范增辞官归里，途中病死。④"招魂"句：灵均，屈原字灵均。《楚辞.招魂》，据说是宋玉为屈原招魂而作。 以此暗喻作者自己对项羽的悼念。

译文:

庙前绘有熊虎图案的大旗迎风招展，似乎在拜问过往行人项羽的功过，但项羽的千秋功过只有鬼神才能回答。他在鸿门宴上优柔寡断竟然赦免了汉王，那他在巨鹿破釜沉舟打败秦军时豪气哪里去了？范增走后就再也没有为项羽出谋划策的主要谋士了，而为建立汉朝立下大功的韩信竟是被项羽驱逐出去的。楚江上的招魂歌最为哀怨，而被招魂的不仅仅是屈原，还有项羽。

赏析:

咏史怀古诗历朝历代就是文人诗词中的重要一部分，对项羽——这位褒贬不一的霸王的评断更是经常出现在古代诗词中 ，如宋《夏日绝句》（李清照）、《题乌江项王庙诗》（王安石）、唐《题乌江亭》（杜牧）、明《书项王庙壁》（万象春）[2] 都是其中名篇，当然也包括本诗。

本诗开篇中规中矩，首联以现实之旅为切入点，引出下文对历史的评价。之后两联引用史实，颔联一贬一褒，矛盾冲突明显，也极大地蕴含着作者本人对项羽的爱恨交加。接着，作者通过范增、韩信两位名臣的政治遭遇深刻揭示了项羽在楚汉战争中失败的原因，"一去"、"原来"两词不仅给人以极大的惋惜之感。尾联笔者认为尤为出彩，作者自问自答，以宋玉为屈原作招魂暗喻自己对项羽评判之事，足见其对项羽的评价。

四、名句名篇默写（8分）

12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ______________，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)

(2) ___________，从恶如崩。(《国语》)

(3) ___________，事因经过始知难。《警世贤文》)

(4) 峰峦如聚，波涛如怒，_________ 。(张养浩《山坡羊﹒潼关怀古》)

(5) 朝搴阰之木兰兮，______________。(屈原《离骚》)

(6) 岂无山歌与村笛？____________ 。(白居易《琵琶行》)

(7) _____________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(8) ____________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

12． (1) 入则无法家拂士 (2)从善如登(3) 书到用时方恨少(4) 山河表里潼关路

(5) 夕揽洲之宿莽(6) 呕哑嘲哳难为听 (7) 黑云压城城欲摧(8) 挟飞仙以遨游

五、现代文阅读一（15分）阅读下面一篇文章，回答后面12-14问题。

望星空 聂鑫森

只要是老天不下雨不落雪，每晚八点，满头华发的耿星河，就必须到楼顶的露台去眺望星空。

他家住在这栋20层楼的顶层，只有顶层才有一个宽大的露台，只有宽大的露台才好安置一台体量不小的远程望远镜，只有远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星。

耿星河供职的单位在大西北，代号为"望星空"。60岁本该退休，他和领导软磨硬缠，又干了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸。

领导和同事祝贺他:"你和嫂子牛郎织女了几十年，也该去朝夕相守了。"

他忽然老泪纵横，说:"牛郎织女都老了，聚与别都习惯了。哎，离开'望星空'我就再也回不来了。"

"望星空"是不为外人所知的卫星测控中心，从卫星升空直到它完成使命，全方位对它进行跟踪、测量、控制，以及运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人，浩渺的天宇是牧场，大小星系是河流、溪涧，卫星是天马神骥。

儿子耿小星是本地一家私营企业的董事长，在父亲告老还乡之前，特意为父母在同一社区置办了这套顶层的房子，置办了一架远程望远镜放在露台。"爹，你回到老家，想念老同事了，可以夜夜眺望星空。"

耿星河说:"知父莫如子，好!"

耿星河出生在一个秋夜，正星斗满天，当语文老师的父亲浮想联翩，从古诗"耿耿星河欲曙天"中拈出三个字组成儿子的姓名。姓名似乎成了一个先兆，耿星河读小学、中学时，对天文星象兴趣盎然，是业余天文小组的铁杆成员。耿星河大学

读的是宇航动力专业，毕业后因成绩优异分配到卫星测控中心。

几十年飞快地过去了，他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，只有探亲时才能团聚。领导多次征求他的意见，要把远在老家的妻子调来，他都婉谢了。他知道妻子离不开那所聋哑学校，离不开一拨接一拨的聋哑孩子。作为一名模范教师，她的口语和手语出类拔萃，为不少残疾的孩子找到了光明，到了"望星空"来她会无用武之地。

耿星河揖别"望星空"时，不禁想起宋词里的两个句子"去也终须去，往也如何往"，心头涌出淡淡的悲凉。他交接了全部资料、图纸、手稿，征得领导同意，只带走了他在内部出版的一本书《卫星机动轨道的测算与修正》，那里面密布着令外人感到乏味的数据，而在他眼里却如至交好友。他在一种复杂的心情中回到故乡，回到妻子和儿子身边。

每晚十时，芦管会准时来到露台，和耿星河并排坐在一把长靠椅上。

"星河，歇歇吧，我想听你讲牧星人的故事。"

"谢谢你。这顶层住房多好，'山月临窗近，天河入户低'。"

"唐代沈佺期《夜宿七盘岭》中的句子。好记性!"

"夫人在古诗词造诣上远胜于我。白天无星可看，承你指点，我专读古人写有关日、月星、风、云的诗。"

"聊解思念之情。"

"是啊!"

"我现在对宇航方面的知识特别感兴趣，因为我的先生是个牧星人。"

耿星河双眼蓦地发亮，说:"谢谢。我来讲一件难忘的事，十多年前的秋风萧瑟时，我国一颗遥感卫星突发故障，在太空中急速翻滚，星上的能源完全消失，只有阳光照射到太阳能帆板时，才有几秒钟信号反馈。"

"这可怎么办呀?"

"如果不抓住每次几秒钟的卫星加电时间，注入控制指令，价值十几亿的卫星将成为毫无用处的太空垃圾。"

"哦!"

"经过持续的仿真分析，我们终于掌握了规律，准确预测出卫星最大的供电时间段，于是，我们指令望远号测量船在南半球上捕获卫星，注入遥控指令，让卫星恢复正常运行。你猜，这次太空费了多长时间?"

"猜不着啊!"

"69个日夜!"

芦管像小孩一样鼓起掌来，大声说:"太奇妙了!"

耿星河无端地叹了口气。

"星河，是不是你觉得你像那颗能量消失的遥感卫星，整天闲着，慌慌的?"

"是呀，'人人尽说江南好，游人只合江南老'。"

"你还不能称老，还可以做很多有意思的事。"芦管的嘴角忽然露出笑意，说:"你知道吗?这里的一座青少年宇航科普馆即将建成，有展览、讲座、仿真操作等项目，正招聘义务辅导老师。我报了名，有聋哑学生来参观，我可以给他们讲解。你想去吗?"

"想，培养未来的牧星人，好事。"

"我已经替你报了名。"

"真的吗?"

"真的。"

耿星河禁不住仰天大笑，说:"我太开心了!多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊!"

夜渐深，满天星光灿烂。

12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分)

A.小说开篇简洁明了，既交代了小说的主人公耿星河，又用"必须到楼顶的露台去眺望星空"巧妙点题，充满悬念，引起读者的阅读兴趣。

B.小说在人物对话中多次引用诸如"山月临窗近，天河人户低"等诗句，既点明了人物的知识分子身份，也使得小说充满了浓郁的文学色彩。

C.儿子耿小星特意置办了一套顶层的房子并在露台上安置了一架远程望远镜，小说中的这一情节安排，表现了儿子的孝心，推动了情节发展。

D.少说中耿星河向妻子讲述的用69个日夜营救一颗遥感卫星的故事，在增强文章的趣味性的同时，还突出了我国航天科技领先世界的主题。

12. D（小说主题分析失当。小说中"耿星河向妻子讲述的用69个日夜营救一颗遥感卫星的故事"这一情节，以及本文的全部内容都是在歌颂我国航天人的奉献精神，而非凸显我国航天科技领先世界这一主题。）

13.耿星河的个性具有哪些特征?请结合小说分析。(6分)

13.①执着工作，乐于奉献。耿星河在艰苦的大西北为"望星空"工作了一辈子，本该退休的他主动要求又工作了五年。

②尊重妻子。耿星河和妻子分居两地，知道妻子关爱聋哑孩子，离不开聋哑学校，放弃了把妻子调到身边来的机会。

③老当益壮，甘当人梯。耿星河非常乐意到青少年宇航科普馆担任义务辅导老师，培养未来的牧星人。

（每点2分，大意正确即可；若有其他概括，属人物主要个性特征，可酌情给分。）

14.小说以"夜渐深，满天星光灿烂"结尾有何妙处?请作简要分析。(6分)

14.①从人物形象塑造来看，结尾描写了优美、宁静的环境，烘托出耿星河决定去青少年宇航科普馆担任义务辅导老师后的愉悦心情。

②从情节发展看，与标题、开头耿星河"眺望星空"引起回忆，中间穿插耿星河"望星空"的工作和其回来后"眺望星空"的具体描写，结尾使得小说结构严谨完整，浑然一体。

③从主题上看，"望星空"既是对过去航天人工作的肯定，也是对美好未来的期待和信心，升华了主题。

④从艺术效果看，以景作结，含蓄蕴藉，留给读者无限的想象空间和余味。

（答出三点即可，每点2分 。若有其他概括可酌情给分。）

六、现代文阅读二（12分） 阅读下面一篇文章，回答15-17题。

戏曲作为综合艺术，吸收了多种其他艺术门类的优长和手段，融为一体，创造了在世界舞台上独树一帜的艺术。以武打为突出特征的武戏，堪称世界剧坛的一朵奇葩，集中而鲜明地体现着戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力。

武戏历史久远，文化积淀深厚。京剧形成初期，武戏依然保持着粗犷的古朴之风，注重勇猛、激烈的跌打翻扑，不太讲究造型、做戏。随着剧种的成熟、发展，经过几代艺术家特别是作为"武戏文唱"的引领者杨小楼的执着进取，在继承传统武打技术的基础上，一方面对技巧动作加以美化，增强舞蹈性，另一方面强调基本技术服从剧情和表演的需要，使技巧动作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手段，并与唱、念、做结合运用，让武戏得到整体提升，留下许多具有精美观赏价值的经典之作。

武戏美在哪里？第一层次是"形式感知"。武戏以动作因素为主，演员把握自己的动作，按一定的节奏在时间和空间中延伸，通过强与弱、快与慢、刚与柔、动与静的变化，呈现流动和瞬间的美，加上开打、翻跌、下高、打出手等高难度惊险动作的穿插运用，带来的悬念和惊叹，显然更直观，更富于视觉的冲击力。这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始，京剧走出国门必带武戏的重要原因。第二个层次是"同情与共感"。武戏流传至今的优秀剧目，内容大多数弘扬的是中华民族的优良品德，如保家卫国、奋不顾身的爱国主义精神，除暴安良、抱打不平的侠义精神，塑造了许多忠臣良将和民间英雄人物，传达的是正能量。即使是反面或性格复杂多面的角色，也能够通过细致入微的刻画，脸谱、神态、身段表演等鲜活地揭示其本来面目，于恶中见美，美中见恶，取得观众的审美认同。

美是难以被忘记的。京剧艺术博大精深，绚丽多姿，文戏、武戏各美其美，美美与共。前些年武戏的势弱，出自内外两方面的原因。外因除了大众娱乐日趋多元，流行文化的冲击，还有武戏演出对场地、环境的要求严于文戏，造成展示机会较少，多年来在大型演唱会中只能于开头、结尾烘托气氛，难以尽显完整风貌。内因则表现为传承、创新乏力，随着一代技艺精湛的老艺术家先后离去，舞台水准下滑，难以适应新、老观众的审美需求。

当前，武戏振兴迎来新的良好机遇。以传统为根脉，不仅指具体的

戏与技巧，还有前辈艺术家积累的经验和启示。高盛麟先生曾对武戏演员提出"三要"：一要打好基础，意指基本功要规范、扎实、过硬，唱、念、做、打可以有所侧重，但不可偏废，才能真正体现武戏的整体美；二是演好人物，包括准确把握人物的个性，处理好技术与人物的关系，表演要有真实感，脱离生活和人物的技巧堆积再多，也无美可言；三要跟上时

代，了解时代和观众的审美取向，对武戏有所创新，有所丰富。尤其是武戏的新剧创作很少，值得分外重视。

武戏之美亦中华文化之美

。武戏的"精气神"，将会在新时代焕发光彩。

15.下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.武戏以武打为突出特征，极具中华美学特色和独特艺术表现力，堪称世界剧坛奇葩。

B.武戏历史久远，一直保持粗犷古朴之风，重勇猛、激烈的跌打翻扑，不迫求造型和做戏。

C.武戏以动作因素为主，更直观且富于视觉冲击力，观众往往从看武戏开始而爱上京剧。

D.武戏之美，同情与共感的美，比形式感知上的美感更重要，是武戏至今不断的根本原因。

15. B（原文说的是"在京剧形成初期，武戏依然保持着粗犷的古朴之风，注重勇猛、激烈的跌打翻扑，不太讲究造型、做戏。"但随着后来的

不断发展，在造型和做戏上有所创新，所以"一直保持"不合原意。）

16.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.如果没有历代艺术家在继承传统武打技术的基础上不断开拓创新，如加强舞蹈性，强调服从剧情和表演需要等，武戏观赏价值就难以得到提升。

B.武戏中演员的高难度惊险动作，既有技术层面的专业性，也体现出流动与瞬间，悬念和惊叹，时间和空间相结合的艺术、哲学理念。

C.武戏之美，不仅体现在它富于视觉的美感，还在于通过演员细致入微的表现，能将反面的角色演出正能量和美感，从而使传统剧目能流传至今。

D.京剧艺术的绚丽多姿，文戏、武戏各有优势，不可偏废其中之一，两者之间应是取长补短、相辅相成的关系，共同传承中华文明。

16. C（反面人物本身不具备正能量，在艺术中反衬具有优良品德的人物，从而弘扬正能量，反面人物通过演员的精湛表演揭示其本来面目，在艺术上获得美感，取得观众的审美认同。）

17.近年来武戏势弱，请依据文章概括其原因，并指出武戏要在新时代焕发光彩的具体措施。（6分）

17.势弱原因：外因是大众娱乐多元化，流行文化冲击；武戏本身对演出场地、环境要求非常高。（1分）

内因：武戏的传承、创新乏力（1分）

具体举措：以传统为根脉，坚守传统中的积淀精华（1分），演员基本功要规范、扎实、过硬（1分），演员要演好人物（1分），跟上时代，了解时代和观众的审美取向，重视创新。（1分）

七、现代文阅读（三）（12分）阅读下面的文字,完成18-20题。

材料一

因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用光速来量度距离。一束光每秒钟传播18

．6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个单位称为1光年。

地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1／l033。在日常生活当中，这样的机会是"令人羡慕的"。可见天体是多么宝贵。 （摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）

材料二

现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内．它就永远不会停止。在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。在这个被称作"永恒暴胀"的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的"口袋宇宙"，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。

2017年接受采访时，霍金表示："永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。"在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，"因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。"

（摘编自鞠强《最后的论文：霍金没有留下确定的答案》）

材料三

预言宇宙的未来当然是非常困

难的。我曾经起过一个念头，要写一本题为"昨天之明天：未来历史"的书。它会是一部对未来预言的历史，几乎所有这些预言都是大错特错的；但是尽管有这些失败，科学家仍然认为他们能预言未来。

科学家相信宇宙受定义很好的定律制约，这些定律在原则上允许人们预言未来。但是定律给出的运动通常是混沌的，这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变。这样，人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作准确的预言。然而，宇宙大尺度的行为似乎是简单的，而不是混沌的。所以，人们可以预言，宇宙将永远膨胀下去呢，还是最终将会坍缩。这要按照宇宙的现有密度而定。事实上，现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度。如果暴胀理论是正确的，则宇宙实际上是处在刀锋上。所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。 （摘编自史蒂芬·霍金《宇宙的来来》）

18.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A． 生活中常用的度量单位在面对浩瀚的宇宙时会失去价值，人们将速度和距离结合，创造出"光年"来度量宇宙中的距离。

B． 地球处于宇宙之中，但它并不是宇宙的典型代表，行星、恒星或星系在

空旷、寒冷的宇宙典型环境中数量稀少。

C． 永恒暴胀理论认为，一方面人类可观测的宇宙是一个暴胀暂时停止的局部区域，另一方面，暴胀在某些区域内永不停止。

D． 在霍金看来，历史上有很多科学家曾经预言过未来，但这些预言大多是错误的，尽管如此，科学家们仍然没有放弃预言未来。

18．C

试题分析： C关于人类可观测的宇宙，原文表述为"暴胀已经停止"，因此"暴胀暂时停止"的说法错误。

【考点定位】筛选并整合文中信息，能力层级为分析综合C。

19.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）

A．按照永恒暴胀理论进行假设，如果宇宙中的若干局部区域发生了暴胀停止，恒星、星系、生命以及宜居的"口袋宇宙"或将出现更多。

B．对宇宙未来的预言取决于宇宙的现有密度，而临界密度的事实似乎表明，暴胀理论是正确的，多重宇宙是宇宙从过去到未来的趋向。

C．霍金认为，多重宇宙理论只存在于理论层面，因为不同的定律在口袋宇宙体积不确定的情况下无法被检验，其差异性也就难以验证。

D．定律允许人们预言未来，而初始状态微小的改变对后续行为会产生快速而巨大的影响，人们实际上不能对宇宙未来做出准确的预言。

19． A

【解析】

【考点定位】筛选并整合文中信息，能力层级为分析综合C。

20.围绕同一话题，三则材料在内容上各有什么侧重？请结合材料简要概括。（6分）

20.材料一侧重介绍宇宙广袤和空洞的典型环境，

材料二侧重介绍解释宇宙起源的大爆炸理论，

材料三侧重介绍预言宇宙未来困难的原因。

试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答宇宙空间中心问题中三则材料的各自侧重点，根据对三则材料的理解，分别概括。

【考点定位】筛选并整合文中信息，能力层级为分析综合C。

八、作文（70分）

21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俯视是一种愚蠢的自我夸张，仰视是灵魂的自我贬低。站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光——我们平视社会，平视别人，平视自己。

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