“在家上学”的教育，
逐渐成为潮流?
如果让您的孩子提早拿到大学文凭，你愿意吗？
我想很多家长应该和我一样：这是什么操作？压根儿没想过这个话题啊！
这几天，微博上一则热搜，让我们重新开始了解这个话题：
江苏南京一位名叫何宜德的11岁男孩，因为顺利毕业于南京大学《销售管理》专业而登上微博热搜。
消息曝出，网上一片哗然：
“11岁！这真是别人家的孩子啊！”
“这让年纪一把还没念完大学的我情何以堪？”
类似这种羡慕嫉妒恨的留言不少，但评论区里更多的还是网友们的一片质疑声浪：
这种不寻常的教育是揠苗助长，还是父母的炒作？
有网友还扒出了何宜德的过往简历，发现了太多不寻常的标签：
3岁裸跑，4岁驾船，5岁开飞机，6岁给50多个国家的元首写信，7岁出自传，9岁小学毕业，11岁大学专科毕业……
这开了挂的人生经历，都出自于一种教育方式，那就是——在家上学。
何宜德在小学毕业后，就开始选择了在家上学的方式，参加大学自考，两年学完18门课！
他还告诉记者：“未来应该会去考工商管理硕士，就是MBA”。
虽然质疑声不断，但这种教育方式也不得不令人惊叹！
今天我们暂且不讨论是否值得借鉴，但我们可以借此话题聊一聊“在家上学”的话题。
最近几年，国人对“在家上学”的讨论越来越热，“在家上学”也从名人的偶尔为之变成了不少普通人的实践。
那么，什么是“在家上学”呢？
“在家上学”：是指处在义务教育阶段的适龄孩子不去学校，而在家接受教育，由父母或家庭教师授课的受教育形式。小规模私塾、微型学校等形式都属于“在家上学”。
在家上学的目的只有一个：用最适合孩子的方式，帮孩子快速成长。
在家上学，正在被越来越多的国家所接受。
美国教育部发布的《美国家庭教育：2019》显示，在家上学的美国孩子在近10年内增长了68%。
而在中国，在家上学的趋势也不断升温。根据21实际教育研究院的《中国“在家上学”调查研究报告（2017）》显示：中国在家上学人数已达6000人，且以年均30%的速度在继续增长。
不可否认，越来越多的家长正在传统的教育体制外，另辟蹊径，为孩子开辟一条成长之路。
那么，在家上学，是否就真的是教育的捷径呢？
父母这3个原因
让孩子在家上学
“在家上学”的教育模式，逐渐获得公众的认可，和其教育质量较高有关。
多项研究发现：“在家上学”的学生学业水平超过了接受公共教育的学生。
那么，是什么让这些孩子选择在家上学呢？
（1）过人的天赋
网上看过一个视频，一位名叫瑞瑞的男孩，在小学二年级时，认为教材陈旧，学习内容没法满足需求。
于是，他同和父母商量后，决定在家上学。
之后，瑞瑞每天都投入到自己喜爱领域的学习中。
他学英语、德语、写作、钢琴、作曲、读书……就连周末日程表也满满的。
您可能会问：父母怎么可能会接受一个小学生的想法呢？这种方式真的能行吗？
让我们一起来看瑞瑞的学习成果：
10岁的他，读过1500本书；写了2本英文小说；开过钢琴独奏会；在喜马拉雅上开了自己的德语频道。
够惊艳了吧！
我们不禁会想：到底什么样的父母能教育出这样的孩子？
原来，瑞瑞的父母是德国海归，十足的高知分子。但是，在家上学的路却并不轻松，他们付出了巨大的精力，读了150多本教育书籍。
果真，每个特立独行的孩子背后，都有着眼界广阔的父母。
（2）不幸的遭遇
香港最年轻的CEO，叶礽僖，也是在家上学的孩子。
但她在家上学的原因，却让人心疼。
12岁时，叶礽僖升至中一。不幸的是，她开始受到学校霸凌的困扰。
起初妈妈没特别在意，直到有一天，妈妈帮她梳头时，发现她的头发掉了一大块。
得知这是女儿在霸凌的煎熬中自己扯下来的，妈妈心疼极了，于是毅然为女儿办理了退学。
在家上学后，一切都在悄然变化，聪慧的叶礽僖越来越阳光开朗，学习也大有增益，她还开发了一款小朋友学语言的社交APP，市场反应好评如潮，她也因此成为全球最年轻的CEO。
试想一下：这个充满传奇的小姑娘，如果当初没有为了逃离校园霸凌而在家上学，今天又会是什么样呢？
每个优秀的孩子背后，都有着懂得如何爱的父母。
（3）不适应学校教育
袁小逸被称为中国“在家上学”的鼻祖。
她在家上学的原因，也道出很多家长的心声：孩子不适应学校生活，家长觉得学校教育弊大于利。
央视《心理访谈》节目曾对她进行了专访。由于不适应幼儿园生活，南开大学博士毕业的爸爸，便让女儿在家上学。
而这一上就是15年。期间，小逸出过书，也多次被媒体报道。
欣慰的是小逸活成了自己想要的模样，现在，19岁的她自信开朗，已自考完成本科学业，在一家律所实习。
教育家夸美纽斯说：“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”
教育就是培养人才，无论学校教育，还是在家上学，只有适合与否，没有对错。
“在家上学”带给家长的教育启示！
在家上学，现在从整体的教育模式来看，还是小众个案，在我国也有“父母在家教学，法院判定其违法，让孩子返回学校”的先例。
但看了众多成功的个案教育，不得不说，在助力孩子成长方面，“在家上学”也能给我们一些新的启示。
（1）育儿，需先育己
东莞“在家上学”第一人Angel，是英国曼彻斯特大学的教育学硕士。
实践“在家上学”教育的路上，她不断学习，不但阅读教育书籍无数，且从教材选择，课程设置，到测评的题库方面，也做了很多研究。
正是这种不断学习，让她在教育孩子方面愈发驾轻就熟。
前苏联教育家，苏霍姆林斯基说：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”
只有父母不断成长，才能助力孩子更好地成长。
（2）育人为本，因材施教
教育书籍《康妈学堂—我送孩子上美国名校》里，记录了康平对儿子康康和外甥女芳芳在家上学的培养经历。
“多想让两个孩子齐头并进地成长啊！”面对聪明伶俐的康康和学习不开窍的芳芳，康平很是苦恼。
然而，每个孩子都有不同的天赋和秉性。
正如前苏联教育家马卡连科所说，“培养人，就是培养他对前途的希望。”
康平渐渐接受了事实，对两个孩子进行个性化教育。最终，康康考入美国高中，而芳芳，经过学习、打工历练、自学，也成长为自立自强、有一技之长的人。
教育不只为求得一纸文凭，更应培养孩子的独立人格和立足社会的能力。
（3）认识自我，理想先行
何宜德曾说自己将来要考MBA、10岁的瑞瑞说计划每10年出一本关于自己的书、9岁的袁小逸说，13岁要考少年班，然后到美国读书，最好读佛。
对于孩子，及早树立理想，不但有益于自我认知，明确人生方向，更会使学习变被动为主动，变敷衍为全力以赴。
哪怕理想最终没能实现，追求的精神仍是孩子成长最可贵的品质。
作家列夫托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”
有些人一辈子浑浑噩噩，有些人一辈子都在为理想打拼。
人生只有一次，成长不再重来。无论是选择在家上学，还是选择校园上学，只有父母不断进步，才能用更坚实的臂膀，助力孩子成长。
至于是否在家上学，作为父母的你，怎么看？
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