文 | 尚澄儿童教育 （原创文章，欢迎个人转发、留言、分享）
从古至今，实验是人们证明很多科学原理或者真相的方法之一，通过长时间对某一特定群体的行为和轨迹研究，使很多不为人知或未经过论证的事实公布于世。
今天就为大家列举6个有关育儿方面的科学实验，揭露了5个育儿真理，建议家长能够仔细看下！
梭子鱼和鲤科小鱼的实验
实验介绍
曾经有人做了一个很有趣的实验，把梭子鱼和一些鲤科小鱼放到一个鱼缸里面。因为梭子鱼是很凶猛的鱼类，它很快就会把这些鲤科小鱼吃光。
但是做实验的人，在鱼缸中间加了一块玻璃板，然后把梭子鱼放到一边，把鲤科小鱼放到另一面。
刚开始的时候，梭子鱼看到鲤科小鱼会直接冲过去，要把它吃掉。但是当它碰到玻璃板的时候，发现根本无法去到鲤科小鱼那边。
于是一而再再而三碰壁之后，实验人员把玻璃板抽掉，惊奇地发现，梭子鱼和鲤科小鱼能完全和平共处生活在一个水域里面。
而且最终的结果更令人吃惊，梭子鱼会被活活地饿死。
育儿原理
这个实验告诉我们，孩子的一些行为会被不停地强化，家长的反应会对孩子有一种强化的作用。
比如说孩子哭闹的时候，孩子一哭，家长就立马跑过去，时间长了之后，孩子就会把哭闹当成一种武器，因为他已经习惯了把哭闹和家长的反应形成一种强化。
相反的，如果孩子一般的哭闹，家长用冷处理的方法。只要孩子哭的不是特别严重，家长不要干预，当作没听见一样，时间久了，孩子会发现哭也没有人理他，这种行为没有得到强化，于是孩子哭的次数会慢慢越来越少。
想要减少孩子哭闹的次数，不妨试试这个方法吧，关键是家长一定要狠下心哦！
菲思达老鼠实验
实验介绍
菲思达做了一个有趣的实验，他让两只新出生的老鼠，在2周后做了一个检测，发现它们脑细胞的节点都是14个，是一样的。
然后，把其中一只老鼠的眼睛蒙上，不让其看到东西，也不让它听到任何的声音。
另外一只，让它观察各种各样的东西，甚至给它提供一些玩具等等，让他听各种各样的声音。
又过了2周之后，对这2只老鼠进行检测。发现眼睛被蒙住的老鼠的脑细胞节点还是14个，没有任何的变化，而另一只老鼠，仅仅2周的时间，脑细胞节点已经达到了8000个。
育儿原理
脑部接受刺激的能力是非常强的，越是刚刚出生的动物或人接受脑部刺激的能力越强，这就是我们所说的天才效应。
如果家长想要培养出聪明的孩子，一定要从一出生开始，为他提供一个非常丰富的环境刺激，让他视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等等都得到丰富的刺激。这样孩子才会越来越聪明！
想要让孩子变聪明并不难，关键是家长要在各个感官方面给与足够的刺激！
劳伦兹的印刻实验
实验介绍
奥地利的科学家劳伦兹做了一个非常有名的实验，他发现刚刚破壳而出的小鸭子，第一眼看到的是谁，它就把谁当作自己的妈妈。
比如说它第一眼看到的是母鸡，那么它就会一直跟着母鸡，把母鸡当成自己的妈妈。如果它第一眼看到的是科学家劳伦兹，它就把劳伦兹当作自己的妈妈。劳伦兹走到哪儿，这群鸭子就会跟在他的屁股后面，劳伦兹走到河里游泳，它们也跟着游泳，完全把劳伦兹当成了自己的妈妈。
育儿原理
哺乳动物都有印刻现象，它们一出生的周围的环境，会对它产生一种印刻。
这个实验告诉我们，婴儿从一出生开始，周围的环境对他太重要了。比如说，孩子一出生开始，家里一直开着电视，那么电视的声音就会对孩子产生一种印刻。会发现，这样的孩子在成长的过程中会对电视的声音非常敏感，对母亲的声音就不敏感了，非常不利于孩子的生长发育。
所以，以上这个实验告诉我们，为孩子提供一个优质健康的生长环境是特别重要的！
格赛尔双生子实验
实验介绍
美国著名的心理学家格赛尔做了一个很有名的实验，就是双生子实验。他拿一对出生46周的双胞胎作为实验对象。其中一个我们叫A，另外一个叫B。A在出生46周的时候，每天对他进行爬楼梯的训练。B呢不做任何的训练。
过了6周以后，实验发现，做训练的A爬楼梯明显要比B快得多，能快一倍左右的时间。
到了双胞胎52周大的时候，开始对B进行训练，也就是说，两个孩子同时进行训练，训练2周之后，两个孩子再进行爬行比赛。
惊奇地发现，B已经远远要比A快了，也就是说，虽然A比B接受的训练要早很多，而B晚了6周之后才可以进行训练，但最终结果是B比A快。
育儿原理
这个实验告诉我们，对孩子的教育，一定要尊重孩子的成长规律，不能拔苗助长。就是什么阶段让孩子训练什么，不能过于超前的给孩子学习一些他无法接受的东西，一定要尊重孩子的成长规律。
什么样的年纪，做什么样的事，一定要遵循相应的自然规律，孩子也是如此！
印度狼孩教育
实验介绍
在很久之前，在印度发现了2个狼孩。这2个孩子一出生不久，就被狼叼走了，由狼抚养长大。
其中一个孩子，被发现的时候是一岁半；另外一个孩子被发现的时候是八岁。2个孩子被发现之后，被一对夫妇抚养，而且这对夫妇是非常有教育理念的，对2个孩子进行各方面的训练。
训练的结果却非常不尽如人意，一岁半的孩子用了2个月学会了说一个字“水”，很不幸的是，孩子没过多久就夭折了。
另外一个八岁的孩子，用了25个月学会了一个词“妈”，也就是两年零一个月的时间。用了六年的时间，学会了6个字。
更让人吃惊的是，用了五年的时间，经过了非常高密度的训练，才学会了用双腿走路。而且只要一紧张，还是会像狼一样四肢爬行。
育儿原理
孩子是有敏感期存在的，一旦错过了敏感期，很多的能力就不可逆了。需要花费更多的时间，但是很多能力无法逆转。
所以作为家长，一定要抓住孩子不同的敏感期，给孩子提供丰富的游戏活动和刺激。开发出孩子的潜能。
恒河猴实验
实验介绍
在20世纪50年代，美国著名的心理学家哈洛，做了一个非常有名的实验-恒河猴实验。他用2种不同的材质做了2个母猴，一个是用金属做的，一个是用柔软的绒布做的。
分别让2个母猴来抚养刚刚出生不久的小猴子，金属猴上面放上乳汁，绒布母猴上面什么都不放。过了一段时间发现，小猴子除了喝奶的时候会靠近金属猴之外呢，大部分时间都是依偎在绒布母猴身边。
然后再让金属母猴和绒布母猴分别去抚养一个小猴子，把金属母猴和小猴子分开一段时间，再让它们见面，会发现小猴子对金属猴妈妈完全没有亲密的感觉，反而会显得非常的急躁，很生气地转来转去。
而和绒布母猴分开后的小猴子，再相聚的时候，它会特别亲密地依偎在绒布母猴的身边。
育儿原理
这个非常有名的实验告诉我们，虽然金属猴会给到猴子乳汁，也就是吃的喝的，但是对于小猴子来说，它更需要的是温暖的拥抱。
我们从中学到的是，这些物质上的给予，对于孩子来说，远远比不上精神上的安全感的需求。所以建议家长，一定要给到孩子足够的爱、宽容和安全感。
小实验，大道理！希望6个育儿原理，在漫漫育儿路上给家长一些启示！
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