山东教育新闻网讯（通讯员 董晶 王晓辉）为全面落实《“健康中国2030”规划纲要》，深入实施健康中国战略，立足新时代，展现新作为，培养学生健康意识、观念和生活方式，提高学生健康素养，山东青年政治学院积极探索构建“三个一体化”的卫生与健康教育育人体系，为健康校园建设提供有力支撑。
构建机制，形成一体化育人合力
落实落细卫生与健康教育工作主体责任，积极构建协同联动、多方参与的育人机制，形成合力。完善协同领导体制，建立一把手负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人。优化协同运行机制，构建以学生、学院为主体，以教师、部门为主导，师生联动、部门联动、校院联动的卫生与健康教育运行机制，充分发挥各群体、各岗位、各方面育人功能。
整合资源，创新一体化育人举措
山青院副院长李玉英介绍说：“在学校建设发展过程中，学校注重整合健康教育的育人资源，推动卫生与健康教育工作融入人才培养各环节，贯穿全过程。”学校充分挖掘校内外优质教育资源，统筹协调后勤管理处校医院、学生工作部（处）、团委、二级学院等部门作用，形成卫生与健康教育合力，积极策划教育宣传与项目申报；充分发挥学生社团、志愿者群体的积极作用，开展丰富多彩、喜闻乐见的宣传活动及志愿服务，强化大学生自我教育意识，培养社会责任感。6月，由学校后勤管理处、团委、政治与公共管理学院共同组织的“美好青春我做主”红丝带青春校园行晚会在山青剧院成功举行，多家媒体单位进行了宣传报道，达到了良好的推广效果；11月28日，由后勤管理处与文化传播学院联合策划制作的艾滋病防治公益短片《知“艾”》在“学习强国”山东平台首播，在高校师生中引起了广泛关注和热烈反响。
拓展平台，丰富一体化育人载体
“学校还将每年的9月设为卫生与健康宣传教育月，在‘世界防治结核病日’‘世界艾滋病日’‘全国爱眼日’等重要时间节点围绕主题采取师生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动；同时我们还邀请校外专家和疾控中心等职能部门进校园、进课堂，开展防艾防结核、急救防护、禁毒、关爱青春等健康专题讲座，切实把健康教育融入教育教学各环节，发挥课堂教学主渠道作用。”学校校医院负责人聂栓琴介绍说。在2019级新生军训期间，学校首次将心肺复苏急救培训纳入新生健康教育第一课。11月28日，学校又特邀山东省戒毒监测治疗所的专家们走进校园，开展禁毒宣讲，倡导青年学生珍爱生命，远离毒品，珍惜健康。在师生健康方面，严格把好体检关，首创社会化服务人员的体检新模式，立足群体需求，开展主动服务、量身定制、创新模式的多元化服务，创新特色卫生与健康服务项目；强化传染病防控预警和疫情管理，将传染病防控纳入学校健康教育工作总计划，切实把传染病防控工作做实做细。组建志愿者团队，开展防艾防结核主题宣讲进社区活动、“荧光夜跑•为‘艾’奔跑”、“红丝带青春校园行”主题演讲、防艾知识竞赛等参与度高、影响力强、覆盖面广的宣传活动，充分利用广播、电视、宣传栏等传统媒体和互联网、微信、微博、短视频等新媒体平台和形式进行深入报道。
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