12月23日，中华人民共和国教育部高等教育司公布了有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南（2020年第二批）的通知，杭州名淘教育科技有限公司（以下简称名淘教育）成功入选2020年第二批产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单。

12月26日，由教育部高等教育司指导、教育部产学合作协同育人项目专家组主办的2020年教育部产学合作协同育人项目对接会在京召开，以促进项目对接，加强项目交流，展示项目成果。名淘教育在线教育平台“名淘云课堂”，因疫情期间对高校在线教育做出突出贡献，获得大会表彰。

2020年第二批产学合作协同育人项目，名淘教育将从“实践条件和实践基地建设”、“师资培训”、“教学内容和课程体系改革”与“创新创业教育改革”四个方向，以产业需求为导向，与高校进行校企合作。涉及的专业与产业方向包括：电子商务、新零售、新经济、人工智能与大数据等，为高校建设提供产业化师资力量和先进的教学条件，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

产学合作-名淘申请的项目介绍‍

1.实践条件和实践基地建设

面向高校信息技术、外语、视觉传达、电子商务、大数据及人工智能相关专业，与高校共同成立实训教学平台、联合实验室等，由名淘教育提供平台开发技术团队、软件、平台等支持，并提供相应的教学资源及实践教学项目，提高实践教学水平，让学生真正成为实用型人才，匹配企业需求，提升学生综合素质。

2.师资培训

通过平台运用及大数据分析，优先组织培养专业实践型师资，避免教学脱离实际或落后实际，培养一批能真正开展新经济领域教学的师资力量。重过程、重实践、重实用，为培养新经济实用型人才做好教学及人才储备，助力高校人才培养。

3.教学内容和课程体系改革

围绕当前产业热点，深化校企合作，共建课程体系，包括电子商务、新零售、新经济、人工智能与大数据等，探索企业实用型新经济人才与高校教育的匹配和互动，开展教育模式改革（线上+线下；校内+校外；理论与实操的双结合、双元制教学）；采取校内学习与校外项目实训实操相结合，寓工作于学习，与企业实训接轨。同时，过程平台化、信息数据化，通过平台的信息采集，大数据的分析，改善教学质量，提升教学效果。

4.名淘创新创业教育改革

围绕“互联网+”创新创业热点，校企合作，包括电子商务、新零售、新经济、人工智能、与大数据等，航空服务艺术与管理专业等，探索企业实用型新经济人才与高校教育的匹配和互动，开展创新创业教育改革(线上+线下；校内+校外；理论与实操的双结合、直播+面授、校政企业多方合作。多元化教学) ；采取校内学习与校外项目实训实操相结合，寓工作于学习，与实际企业接轨，同时，过程平台化，信息数据化，通过平台的信息采集，大数据的分析，改善教学质量，提升教学效果。

国家教育部产学合作协同育人项目旨在进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，深入推进科教合作、产教融合、校企合作，并深化高校创新创业教育改革，将社会优质资源转化为育人资源，为企业和高校合作搭建平台。

自开办以来，产学合作协同育人项目无论是在数量上还是质量上都实现了快速发展，打造了“多主体协同育人”的长效机制，构建了产教融合、校企合作的良好生态。为响应国家人才战略，名淘教育积极申报教育部产学合作项目，曾连续入选教育部2019年第一和二批，2020年第一批产学合作协同育人项目企业名单。

2020年能再次入选教育部产学合作协同育人项目，并获得大会表彰，无疑是有关部门对名淘教育校企合作实力与人才培养能力、社会责任感的有力肯定和鼓励。

本次获批后，名淘教育将肩负职责，更加积极地与各地高校开展紧密合作，携手构建“新时代人才培养服务生态圈”。未来，名淘教育将继续秉持“用专业服务、与客户共赢”的原则，以更高的质量、更好的服务回馈各方认可。