随着电视剧《庆余年》的热播，郭麒麟火了！他在里面演一个户部侍郎的儿子。戏里的他是一个经常犯浑，精于算计，本质不坏的富家子弟。
他不是主角，但他是整部戏的搞笑担当，一出场就赢得观众的掌声，大家对他喜爱有加，恨不得他的戏份再多一点，他的表演天赋，得到了大众的认可。
虽说他有天赋和足够努力，但他的成功和他的强大背景，是分不开的。
他是郭德纲的儿子，是德云社的“少班主”，大家见惯了“富二代”、“星二代”纨绔子弟的模样，而他却谈吐得体，谦逊有礼，是“富二代”里的一股清流。
大家不禁把目光投注，在郭德纲育儿之道来，说他育儿有一套，是娱乐圈里的育儿典范。
特别对他“打压式教育”方式，赞赏有加。说现在的孩子出现各种问题，心理脆弱，抗压力低，就是平常我们对孩子的教育，鼓励表扬太多，孩子才被慣坏的。
郭德纲育儿是很另类的，他不缺钱却同意儿子，初中辍学学习相声。
生活中对儿子管教“苛刻”，家里吃饭，让徒弟们先吃，吃完了孩子再吃。
对孩子教育，动辄严厉批评，郭麒麟说印象中，爸爸没表扬过自己。
所以现在他已经习惯，被别人批评了，如果哪天有人表扬他，他还不习惯呢。
郭德纲为什么对孩子，这般“苛刻”呢？
其实纵观郭德纲，对孩子的教育，不难发现这正体现了，“因材施教”的教育原则。
根据自己的特殊家庭背景，和孩子的天赋或特长，有的放矢教育孩子。
“因材施教”是伟大的教育学家孔子，在两千多年前就提出来了，现是老生常谈了。
不过现在家长、老师能真正做到，对孩子“因材施教”，是非常难能可贵的。
一 、那“因材施教”是什么呢？
“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行，有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
“因材施教”体现了教育的公平原则，对于教师、家长、学校等有重要意义。
话说有一次，孔子的学生子路向他请教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以马上去做吗？”孔子说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么一听到就去做呢？”子路走了，另一个学生冉有，问孔子同样的问题，孔子不假思索地回答：“对，应该马上实行。”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢？”孔子说：“冉有性格谦逊，办事优柔寡断，所以我鼓励他做事果断。子路平时争强好胜，做事欠缺考虑，所以我就劝他，遇事多听取别人意见，三思而行。”这故事正体现了，孔子“因材施教”的教育原则。
二 、郭德纲对儿子的教育，体现了“因材施教”的教育原则。
1、根据孩子天赋，培养孩子学相声。
有一次在《鲁豫有约》访谈节目中，鲁豫曾问郭德纲：“你觉得你的儿子，有说相声的潜质吗？”
郭德纲肯定地说“有，真的有，你不得不承认遗传，他们都说我们爷俩是大小号”。
因为学相声要背的知识很多，少年时期正是记忆力旺盛阶段，过后慢慢递减，所以郭德纲同意孩子辍学，师从于谦大师学相声。
2 、结合家庭特殊背景，打击孩子自尊，降低孩子的优越感。
郭麒麟曾表示，辍学在别人眼里是叛逆的表现，但对他来说是孝顺的表现。
他是子承父业，是德云社的“少班主”。
背负着父辈的光环，郭麒麟并未像，别的富家子弟一样，过着锦衣玉食的生活。
在他的成长过程中，父亲对他是很“苛刻”的。几乎没有当面表扬过他 ，稍有犯错就劈头盖脸一顿训斥。
郭麒麟小的时候，跟父亲在一起就感到害怕，没什么话说。
有一次他登台，当岳云鹏的助演，没有发挥好，父亲当天严厉批评他，到夜里三点钟，还迫使他写微博道歉。
郭德纲对孩子这般严厉，遭到质疑。
郭德纲是一路走来，懂得了人心险恶，体会了人间冷暖，做相声这行的，没有不被质疑的，所以想让孩子内心强大，足以抵挡一切非议。
他曾感慨，天下没有不疼爱，自己孩子的父母，你在家宠着他，慣着他，可是外面的人可不是他的亲爹，跟你一样宠着他。唯有在家多骂他，管教好他，他出去了才会表现好，外面的人才不会骂他。
是的，为人父母之爱子，则为之想深远。先把孩子教育好，避免出去被社会教育。
3、担心孩子年少轻狂，得意忘形，对儿子“打压式教育”。
在《鲁豫有约》中，鲁豫曾问郭德纲：“孩子出去会跟别人吹，我爸是郭德纲吗？”
郭德纲说“：儿子还倒好，比较低调，不过他会拿我的签字，去给同学们送礼”。
是啊！孩子有骄傲的资本，就该适当打压。社会上有很多父母是成功人士，孩子得意忘形，嚣张跋扈比比皆是。
大家还记得那句，流行网络“我爸是李刚”的狂语吗？
一个叫李启铭的年轻人，酒醉驾车，致一死一重伤。
被警察拦下时，竟公然叫嚣：“你们敢捉我？你们知道我是谁吗？我爸是李刚，有本事你们告我去！”，随后驾车逃逸。
酒醉驾车，致人死亡，竟敢口出狂言。原来他的父亲李刚，是某公安局的副局长，这激起了广大群众的愤慨。
后来李启铭被送进了监狱，判了6年。他的父亲李刚，也被撤去了职务，这件事成了人们茶余饭后的笑谈。
最后李刚迫于压力，向公众道歉，反省自己作为父亲，没有教育好孩子，他感到惭愧。
相信这件事给一些权贵家庭的父母，敲了警钟。
郭德纲是智慧的，他知道自己的功名，是一把双刃剑，搞不好会伤到孩子。
对儿子极尽打压，是想打掉孩子的锋芒，让他从心底里，觉得自己跟普通人无异。没有什么优越感，从而避免膨胀，从根本上教育孩子。
很多人说郭麒麟有公子命，却没有公子病，是父亲郭德纲最成功的作品。
郭德纲的育儿之道，是值得称赞的。
三、教育方式因人而异，郭德纲育儿之道，并不适合每个家庭的孩子。
电视剧《士兵突击》被列入中央宣传部、教育部、共青团。中央决定向全国青少年，推荐的100部优秀影视片。
片中的男主人公许三多，出生在一个贫困家庭，母亲早逝，父亲拉扯他们三兄弟长大。
父亲对他从小是“打压式教育”方式，对他动辄训斥，有时候还拳打脚踢，经常叫他“龟儿子”，恨铁不成钢。
他从小性格胆小，自卑、木讷，经常被村里的小伙伴欺负，却不敢反抗。
后来好不容易得以参军，因自身性格缺陷，跟周边的人格格不入。他在部队做什么事，都落后于别人，曾一度失去信心，想放弃自己。
当所有人都不看好他时，当初带他入伍的班长史今，时刻在他身边包容、鼓励他。
有一场班长鼓励许三多的戏，印象特别深刻。
有一天班长和许三多，在修理装甲车。装配履带的时候，班长为了锻炼许三多，自己掌钎，让他砸锤。
没想一锤下去，就砸到了班长的手，班长痛得趴在地上。
许三多胆怯了，担心再砸到班长的手，不敢再继续了，可是班长是懂他的。
于是忍住疼痛，故意大发脾气，命令他用力砸：“来，许三多，还是那个点，那个方向，砸到人没关系，今天班长豁出去了，总有一次你砸得准！”
“许三多，到了这儿你没退路了！很简单，就一条路，轮锤！”。
在班长大声命令下，许三多调整情绪，鼓起勇气挥锤往下砸，一锤、两锤，他成功了！
正是班长的鼓励，他终于成功地完成了一件事，这对他来说意义重大。
一直以来，他做什么事都是失败的，对自己一点信心都没有。从这次以后，终于慢慢地找到了自信。
往后在班长鼓励声中，许三多发挥自己吃苦耐劳，坚持不懈的优秀特质，不断激发自己的潜能，一步步地成长为“一代兵王”。
“一花一世界，一木一浮生”。生命是多姿多彩的，人和人是不同的，人各有命。
所以我们家长应该，根据自己家庭的背景，孩子的独特性，对孩子“因材施教”。
四、对孩子的教育，家长如何做到“因材施教”呢？
1、根据家庭背景教育孩子
有的人出生在富贵家庭，是含着金钥匙出身的。不可否认他们，有比别人更多的社会资源，更好的教育。
郭德纲同意儿子辍学，是为了继承自己的衣钵，他有能力有资源让儿子，走上成功之路。
而我们普通人家的孩子呢？没有任何社会背景，唯有脚踏实地读好书，考上理想的学校，通过知识改变自己的命运。
白岩松曾说过：“没有高考，你拼得过“富二代”吗？”
虽然现在很多人，并不看好应试教育，但现在的社会现实是，高考仍是普通子弟改变，自己命运的重要出路。
虽然努力了，不一定就拼得过“富二代”，但经过自己的努力，可以过好自己的人生。
有句话说得好，努力了不一定成功,但不努力一定不会成功。
2、根据孩子的个性特征，教育孩子。
俗话说“自古富贵多纨绔”。
一般家庭背景好，富家子弟有骄傲的资本，容易膨胀。聪明的父母就该对孩子，适当打压。让孩子受挫折教育，磨练心智，避免孩子任性非为，穷奢极欲。
而普通家庭的孩子，尤其是一些贫困家庭的孩子，从小生活窘迫，要什么没什么，自信心本就受挫。
如果再进行“打压式教育”，一味地打压，会打掉孩子的自信心，适得其反。
人穷志不穷，穷人家的孩子经过磨练，逆袭成才大有人在。
比如：寒门子弟，清华大学新生林万东，在录取通知书送达的时候，正在工地搬砖。
他自强不息的精神，鼓舞了无数人，校长在开学典礼点名表扬了他。
所以贫困家庭的父母，多鼓励孩子，努力奋斗、自立自强，改变自己的命运。
还有有些孩子是特殊群体，残疾孩子，孤儿等等，教育孩子就得多加鼓励，让孩子树立信心，自强不息。
孩子骄傲自满就得打压，自卑落后就得鼓励，这没有绝对。
3、根据孩子的天赋或特长，教育孩子
“尺有所短，寸有所长”，我们每个人都有，自己的长处和短处。
比如：智障指挥家舟舟，生活不懂得自理，却有着惊人的音乐旋律感。
著名作家钱钟书的数学很差，但国文和英文却非常好。
所以为人父母要懂得，欣赏自己的孩子，你会发现孩子身上的闪光点，并帮助孩子经营自己的长处，以长补短。
“兴趣是最好的老师”，家长要学会观察自己的孩子，有什么天赋、兴趣爱好，理性地加以培养，让孩子发挥自己的潜能，走得更远。
有的父母在培养孩子，兴趣爱好时，盲目乱报各种各样的兴趣班，让孩子疲于应付，得不偿失。
4、根据孩子的年龄阶段，教育孩子
李玫瑾教授指出，教育最大的问题是，孩子在该管的时候不管，不该管的时候就开始管。这样会激起孩子的逆反心理。
孩子要从小教育起，树立原则，边界，约束孩子的不良行为，让孩子从小知道，什么事可以做，什么事不可以做。
孩子在幼儿阶段，就要教会孩子生活自理能力，从小养成良好的生活习惯。
一些不良的生活习惯和行为作风，到长大了就很难纠正了。
一般来说，孩子14岁后，就进入青春叛逆期。父母就得适当的少管孩子，且讲究方式方法，免得孩子逆反心理，处处跟父母对着干。
到了孩子18岁成年后，父母就得适当放手了，让孩子在历练中得到成长。
郭麒麟曾在采访中表示，父亲在他18岁以后，就不像以前那样管他了，他有了很多自主权，决定拍什么电影，自己可以做主，但得自我承担责任。
他现在和父亲，互相越看越顺眼了。因为他现在少惹事了，父亲也少管他了。
他一有空回家 ，和父亲有说不完的话，经常聊天到深夜。
不得不佩服，郭德纲育儿真有一套，高明！
陶行知：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”
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